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mercoledì 30 novembre 2016

Corona d'Avvento

Chi di noi mamme non si sente in questo periodo chiedere in continuazione : " Quando arriva Natale?"
Noi siamo entrati nel pieno di questa ' gioiosa cantilena' da parte del più piccolino di casa che ancora non riesce a scandire esattamente il tempo,   ho quindi pensato di incamminarci verso questo magico momento mettendo a disposizione dei miei bambini vari segni.
Per prima cosa insieme abbiamo creato la " Corona d'Avvento"!


 Abbiamo incrociato in modo circolare la nostra corona con dei rametti sempreverdi che simboleggiano la speranza .



I miei bambini hanno poi incollato quattro candele che rappresentano le quattro settimane che precedono il Natale e che verranno accese una ad una con il trascorrere delle settimane;
questo aiuterà i miei bambini a scandire il tempo e l'attesa.


Al centro viene invece posizionata la quinta candela di color bianco di solito più grande delle altre che sarà accesa la notte della vigilia di Natale!


Un primo e piccolo segno del Natale, che verrà collocata sempre in un luogo di condivisione dove tutta la nostra  famiglia si riunisce per stare insieme.



Buon Cammino!


Mammaperpassione




venerdì 28 marzo 2014

Imparare giocando

Questa è una delle attività che propongo spesso alla mia bimba e che riscontra maggior successo!
È un'attività sensoriale, che stimola il tatto , la fantasia ,la concentrazione e perche no aiuta il bambino ad imparare a scrivere ! 

Nelle nostre giornate c'è sempre un momento in cui si gioca-lavora seduti, in silenzio e senza stimoli esterni .
Molto spesso è proprio Alessia che da spunto alle nostre attività, nasce tutto da quello che lei vuole imparare, dalla sua grande curiosità tipica di tutti i bimbi.
Ecco che e' nata cosi' la nostra lavagnetta di sale in stile Montessori!




Questa lavagna sensoriale può essere fatta con il sale ma anche con la farina di mais  facilmente reperibile!
La mia bambina grazie a questo metodo ha familiarizzato e poi imparato lettere e numeri.
Il nostro modo di fare Homeschooling ( chi ci conosce sa che non mandiamo Alessia a scuola) si svolge in un contesto  molto ludico in cui è proprio lei a condurmi e non viceversa.
 Così molto spesso  ritrovo  la piccola Ale scrivere lettere con sassolini, con legnetti e rametti, sulla terra o su qualsiasi altra superficie che lo permette!
Sotto forma di gioco e  porgendo ai nostri bimbi il materiale " giusto" si può veramente imparare giocando!










mercoledì 27 novembre 2013

Piccoli cuochi crescono- Mi preparo la merenda

Continuano i nostri preparativi per la festa di Compleanno e proseguono anche le nostre attività giornaliere.
Questa volta abbiamo deciso di mettere insieme le due cose e ne è uscito un bel mix!
Da qualche tempo la mia bimba frequenta un piccolo corso di cucina, un'idea carina che ci permette di passare il pomeriggio in compagnia di altri piccoli chef ed imparare tante ricettine facili che i nostri bimbi possono realizzare senza il nostro aiuto.
Spesso rifacciamo a casa quello che Alessia prepara li e oggi abbiamo deciso , con una ricetta semplice semplice, di cucinare dei buonissimi biscottini.....a FARFALLA ( tema scelto per il suo compleanno)!



I nostri ingredienti :
- 125 gr di farina
- 100 gr di burro
- 125 gr di zucchero a velo
- 1 bustina di vanillina
- un pizzico di lievito
- 3 tuorli
Un consiglio?
Lasciate fare TUTTO ai bimbi porgendo loro solo gli ingredienti , vi stupiranno !

Per intuito riusciranno a mescolare tutti gli ingredienti nell'ordine giusto!
Mi sono limitata SOLO ad osservare da lontano, ad incartare l'impasto per farlo riposare un pò e ovviamente ad infornare i biscottini!

I bambini si sentono fortemente gratificati nel riuscire a " creare" qualcosa dal nulla!
Come ripeto spesso sono a favore del " fai da solo" e così anche una MERENDA può essere un momento di lavoro-gioco, un'attività che stimola l'indipendenza e di VITA PRATICA ( e qui ritorna in gioco la mia amata Montessori).
Cucinare poi regala una soddisfazione grandissima , perchè si mangia ciò che si cucina ma soprattutto si prepara per gli altri!!
E allora.......visto che le brutte giornate sono iniziate....questo è il modo più carino di passare i pomeriggi insieme ai nostri bambini e non importa se tutto sarà in  disordine, se troverete la farina anche dentro i cassetti anche RIORDINARE INSIEME è un ottimo approccio pedagogico alla vita!




martedì 11 giugno 2013

Scarpetta didattica

Adoro vedere la mia bimba armeggiare goffamente con i lacci delle scarpe e rimango lì immobile a guardarla perché ritengo che sia importante lasciar fare per permettere alla sua manualità di migliorare!
Ecco da dove nasce questa mia idea , molto simile al metodo classico Montessoriano che utilizza telai di legno per questo esercizio, partendo però da un pezzo di cartoncino che avevo in casa e recuperato da una scatola delle scarpe..

lunedì 8 ottobre 2012

Il nostro laboratorio BOSCO

Imparare le stagioni

I bambini percepiscono con delicata sensibilità i cambiamenti essendo degli ottimi osservatori !
Noi amiamo moltissimo passeggiare la domenica mattina nel bosco vicino casa e quale ottima occasione per osservare la natura e imparare qualcosina in più!
Inoltre il contatto con la Natura aiuta i bambini a scoprirne i cicli!

sabato 28 aprile 2012

Lezione di ......Botanica

Oggi io e la Nanerottola ci siamo finalmente date da fare con il giardinaggio.
Complice il bel calore del sole e i nostri tantissimi fiori da sistemare ci siamo armate di terra, vasi e quant'altro per iniziare la nostra Lezione di Botanica.

giovedì 26 aprile 2012

Un metodo quasi Montessori

Sviluppo Sensoriale



I miei studi, con il tempo, mi hanno portata a prediligere il metodo Montessori , che aiuta la naturale esplorazione del bambino con attività che riguardano la vita pratica, un metodo fatto non solo PER bambini ma CON  i bambini , e ad utilizzarlo con la mia bimba  molto spesso per i nostri giochi.